«Можно много видеть, читать, можно кое-что вообразить, но чтобы сделать - необходимо умение, а умение дается только изучением техники»

М. Горький.

В ГБДОУ детский сад присмотра и оздоровления с целью развития профессионального мастерства и обмена опытом работы по внедрению эффективных педагогических методик и технологий дошкольного образования, прошла серия мастер-классов по применению авторских образовательных технологий в работе с детьми дошкольного возраста.

Мастер-класс активная форма творческой самореализации педагога, когда педагог-мастер передает свой опыт слушателям путем прямого и комментированного показа приемов работы.

Свое педагогическое мастерство продемонстрировали педагоги всех возрастных групп. Индивидуальный авторский подход, использование мультимедийной техники и освоение новых образовательных технологий позволили поделиться профессиональными секретами педагогам с большим опытом работы, а молодым специалистам – открывать новые методы и приемы в работе с детьми.

- «Использование образовательной технологии В.В. Воскобовича коврограф «Ларчик», Волшебный квадрат Воскобовича», «Игровизор» в работе с детьми старшего дошкольного возраста» (воспитатель Мисикова А.В.);

- «Суджок-терапия в работе учителя-логопеда детского сада» (учитель-логопед Хасцаева Р.Д.);

- «Колумбово яйцо» (воспитатель Сальникова Е.А);

- «Точечный массаж» (инструктор по физ.культуре Биченова И.Б.);

- «Развивающая игра В.В. Воскобовича кораблик «Плюх-плюх» (воспитатель Муриева А.В.);

- «Применение образовательной технологии В.В. Воскобовича «Геоконт» (воспитатель Езеева-Арчегова Ж.);

- «Танграмм- игра для будущих гениев» (воспитатель Боциева З.Б.);

- «Применеие мнемо-таблиц при заучивании стихотворения с дошкольниками» (воспитатель по осетинскому языку Марзаганова Л.Х.).

- «Арт-терапия в работе с детьми дошкольного возраста» (педагог-психолог Бекузарова А.О.)

- «Чудесные коробочки. Использование логических блоков Дьенеша в интеллектуально-творческом развитии детей дошкольного возраста» (воспитатель Бролашвили Н.В.);

- «Палочки Кюизенера, как средство развития математических представлений старших дошкольников» (воспитатель Елоева Л.В.);

- «Дидактические игры детей младшего дошкольного возраста для сенсорного восприятия цвета и формы» (воспитатель Цирихова М.Г.);

Анализ проведенной работы показал, что все представленные технологии соответствуют ФГОС ДО и с успехом применяются в работе с детьми нашего детского сада. По итогам проведенного мероприятия педагоги пришли к единому мнению, что использование в ДОУ современных образовательных технологии, в том числе и авторских способствует позитивной динамике в развитии детей, превращает занятие в игру, позволяет в доступной форме освоить программный материал.

Администрация ГБДОУ детский сад присмотра и оздоровления г. Владикавказ, РСО-Алания благодарит педагогов за творчество и деятельностный подход в проведении мастер-классов профессионального мастерства!

Желаем в творчестве мы Вам, быть современными и активными.
Чтоб настроение в судьбе, играло светом позитивным.
Успехи чтобы сами шли, росла всегда ваша карьера.
Талант идет пусть от души, в нем новизна, любовь и вера.

«Чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок!»

Ребёнок живёт в огромном реальном мире, в котором многое для него пока ещё недосягаемо в силу его возрастных особенностей. Но уже старается отразить его в своей деятельности: в игре, в рассказах, в рисовании, в лепке и т. д. Именно в дошкольном и младшем школьном возрасте закладывается фундамент для творческого развития. Работа с нетрадиционными техниками кляксография с трубочкой, монотипия, пластилинография, рисование песком, рисование вилками, стимулирует положительную мотивацию, вызывает радостное настроение, снимает страх. Работу с детьми подготовительной группы провели воспитатели Боцоева З.Б. и Мисикова А.В.

Использование нетрадиционных техник в творчестве помогает детям почувствовать себя «творцами», стать увереннее в себе. У детей есть способность видеть то, что не всегда можем увидеть мы, взрослые. Все техники развивают мелкую моторику рук детей, интеллект, память, внимание и умственную деятельность, учат думать и анализировать, сочинять и воображать.

Мы знакомим и применяем в продуктивной деятельности детей со следующими техниками: монотипия, кляксография, , рисование цветным песком, пластилинография, знакомим с техникой пластилинового рельефа, рисование ватными палочками. Наиболее интересными были работы детей подготовительной группы в технике рисование цветным песком «Рыбка», в технике монотипия «Бабочки» в техники пластилинография «Елка».

Используя новые интересные технологии мы стараемся не навязывать детям свою точку зрения на окружающий мир и даем им возможность самовыражения, реализации своего творческого потенциала. Во время работы дети чувствовали себя смелее и раскованнее.

В детском саду регулярно проводится в группах утренняя гимнастика под девизом: «В здоровом теле - здоровый дух!». Даже выполняя простые физические движения или упражнения на восстановление дыхания важно, чтобы ребенок понимал для чего ему это необходимо. Осознанное привитие основ здорового образа жизни- приоритетная задача нашего детского сада.

Утренняя гимнастика очень важна для каждого ребёнка. Она помогает проснуться детям, зарядиться энергией на весь день, оказывает благоприятное воздействие на организм, оздоравливает и положительно влияет на эмоциональный фон детей в течение всего дня.

1.06.21г. в детском саду проводилось мероприятие ко Дню защиты детей. Был организован флеш-моб, в котором приняли участие малыши младшей группы. Дети с большим воодушевлением читали стихи о лете, пели песню «Солнечный круг», танцевали с погремушками, принимали участие в различных конкурсах. В конце праздника дети мелками рисовали на асфальте по замыслу. Дети получили положительные эмоции на празднике.

С 18 по 28 мая в нашем учреждении были подготовлены и проведены открытые занятия в соответствии с задачами годового плана с целью повышения педагогических компетенций молодых специалистов. Занятия прошли с интересом для детей, которые расширили и закрепили свои представления, навыки и умения, а молодые воспитатели расширили свое профессиональное педагогическое мастерство.

Занятия были проведены педагогами:

1)Воспитателем подготовительной группы Боцоевой З.Б. . Тема: «Путешествие по островам знаний» Боцоева З.Б.

2) Воспитателем подготовительной группы Мисиковой А.В. Тема: « Страна Математика»

Занятия были проведены на хорошем профессиональном уровне, дети были включены в познавательную - исследовательскую деятельность, активно участвовали в предлагаемой им деятельности, показали свои знания и умения.   После занятий были проведены педагогами анализы занятий, в ходе которых воспитатели делились мнениями о мероприятиях и повышали свои педагогические компетенции.

Искусство воспитания имеет ту особенность, что почти всем оно кажется делом знакомым и понятным, а иным - даже легким, и тем понятнее и легче кажется оно, чем менее человек с ним знаком теоретически или практически.

Ушинский К. Д.

В рамках реализации годового плана в нашем детском саду с 18-28 мая 2021 года прошли открытые показы образовательной деятельности по познавательному развитию дошкольников.

Открытые показы образовательной деятельности играют важную роль в системе повышения квалификации педагогов и образовательном процессе в целом. Они позволяют увидеть, как работают коллеги, использовать их позитивный опыт.

Занятия были проведены на хорошем профессиональном уровне, дети были включены в познавательную - исследовательскую деятельность, активно участвовали в предлагаемой им деятельности, показали свои знания и умения.   После занятий были проведены педагогами анализы занятий, в ходе которых воспитатели делились мнениями о мероприятиях и повышали свои педагогические компетенции.

30.05.21г. в детском саду в младшей группе проводилось спортивное мероприятие «Папа, мама, я - спортивная семья». Проводились конкурсы на спортивную тему, игры –эстафеты с родителями, загадки про разные виды спорта. Родители принимали активное участие в состязаниях. Проводилась игра, где команда родителей соревновалась с командой детей. В конце мероприятия победила дружба и был сюрпризный момент для детей.

28.05.21г. в детском саду проводилось мероприятие посвященное дню рождению А.С. Пушкина. Александр Сергеевич Пушкин- гений русской литературы «Солнце русской поэзии». Творчество Пушкина- это великое русское наследие. В устах его героев прежде сухая и во многом устаревшая речь ожила, засияла и вошла в обиход каждого человека. Пушкин часто в своем творчестве обращался к устному народному творчеству. Произведения Пушкина переведены на многие языки.

В нашем детском саду мы знакомим детей с его произведениями. Ко дню его рождения мы поставили инсценировку сказки « Сказка о рыбаке и рыбке» на осетинском языке. Перевод сказки дело сложное и адаптировать на возраст детей осетинскую речь не каждому под силу. Но наш воспитатель по осетинскому языку Марзаганова Л.Х. замечательно с этим справилась. Дети с большим интересом участвовали в инсценировке и с радостью исполняли свои роли. В роли Дада – Дауев Астемир, Нана-Джанаева Карина, каесаг – Газзаева Арина, автор- Шаухалова Дарина, хъахъхъаенаег – Тогузаев Хаджимурат, КозоновЗаур. Закончили инсценировку осетинской пословицей: «Бираейае – бираегъдаер не фсаеды!»

21.05.2021 г. в подготовительной группе «Непоседы» проводилось спортивное мероприятие: «Папа,мама,я - спортивная семья!»

Детям и родителям очень понравился этот праздник. Две команды детей с мамами и папами были очень активны. Соревнования, где понадобилась сила пап, выдержка и скорость всей команды очень сплотили семью, они радовались своим победам и дети были счастливы!

Все конкурсные задания в спортивной эстафете выполнялись с большим интересом и отличным настроением. Дети активно болели друг за друга и в конце нашего мероприятия,мы им вручили грамоты и специальные призы.

20.05.21г. в детском саду присмотра и оздоровления проводилось мероприятие с родителями, посвященное празднованию дню осетинского языка и литературы «Люби и знай свой край родной». Воспитатель осетинского языка Марзаганова Л.Х. рассказывала родителям о значимости родного языка, традиций и обычаев осетинского народа. Была проведена викторина, где родители проявили активность и интерес к данной теме. Викторина состояла из трех разделов. Два раздела для родителей: «Знаменитые люди Осетии», «Краеведение», и раздел для детей: «Знаю свой город, республику» В конце мероприятия поблагодарила родителей за интерес и активное участие в деле воспитания в детях патриотических чувств и гордости за свою малую Родину.

Овладение родным языком, развитие речи является одним из самых важных приобретений ребенка в дошкольном детстве и рассматривается в современном дошкольном воспитании как общая основа воспитания и обучения детей.

Развитие речи самым тесным образом связано с развитием сознания, познанием окружающего мира, развитием личности в целом. Родной язык является средством овладения знаниями, изучения всех видов деятельности в детском саду.

Для этого хорошим стимулом являются праздники, где дети показывают свои знания и умения по осетинскому языку, получают много положительных эмоций и впечатлений. Мы в нашем детском саду отмечаем день осетинского языка, где дети читают стихи «Ирыстон»,»Мадæлонæвзаг», песня «Дидинæг», осетинские народные игры «Гагкæрис», «Попади в цель», «Перенеси мешочек на голове»,игра - эстафета «Сложи свою башню».

Такие праздники раскрывают положительные стороны детей, воспитывают патриотические чувства.

Овладение родным языком, развитие речи является одним из самых важных приобретений ребенка в дошкольном детстве и рассматривается в современном дошкольном воспитании как общая основа воспитания и обучения детей.

Развитие речи самым тесным образом связано с развитием сознания, познанием окружающего мира, развитием личности в целом. Родной язык является средством овладения знаниями, изучения всех видов деятельности в детском саду.

Для этого хорошим стимулом являются праздники, где дети показывают свои знания и умения по осетинскому языку, получают много положительных эмоций и впечатлений. Мы в нашем детском саду отмечаем день осетинского языка, где дети читают стихи «Ирыстон»,»Мадæлонæвзаг», песня «Дидинæг», осетинские народные игры «Гагкæрис», «Попади в цель», «Перенеси мешочек на голове»,игра - эстафета «Сложи свою башню».

Такие праздники раскрывают положительные стороны детей, воспитывают патриотические чувства.

12.05.2021 г. в подготовительной группе «Непоседы» детского сада присмотра и оздоровления проводилось спортивное мероприятие «Олимпийские игры». Ребята подготовительной группы многое в беседах с ними узнали про Олимпийские игры, ребята проявляли интерес к тем видам спорта, которые были им уже знакомы. Дети познакомились с Олимпийскими Чемпионами некоторых видов спорта. В соревновании воспитанники принимали активное участие на каждом этапе конкурса, отгадывали спортивные загадки и делились со мной знаниями о любимом виде спорта.

9.05.21г. в детском саду присмотра и оздоровления проводилось мероприятие ко Дню 9 мая. Это очень важный и торжественный праздник со слезами на глазах. Благодаря победе в Великой Отечественной войне наших прабабушек и прадедушек, мы сейчас с вами можем жить, любить, воспитывать своих детей и радоваться жизни. Дети приняли участие во флеш-мобе, в котором ,читали стихи про День победы, принимали участие в играх-эстафетах.

12 апреля наша страна отмечает - День космонавтики. В преддверии этой знаменательной даты в нашем детском саду прошла «Неделя космонавтики».   В эти дни воспитанники знакомились с информацией о космосе, космонавтах, первом полете человека в космос.  В подготовительной к школе группе дети прочитали стихи, совместно с родителями сделали поделки, а воспитатели подготовили для них фото-зону, где каждый мог сфотографироваться и почувствовать себя космонавтом.